關于印發《安徽滁州技師學院關于深入 開展教育思想觀念大討論活動 實施方案》的通知

發布時間:2017-04-11


技師院發〔2017〕7號  

 簽發人: 汪 上            



各系、部、處、室:

2017年是學院教風規范年、學風建設年,是學院實現跨越發展、整合加強的開局之年,也是學院全面建設省級示范校的關鍵之年,為轉變學院教育教學思想觀念,推動學院教育教學發展水平,經研究,決定在全院范圍內深入開展教育思想觀念大討論活動。現將《安徽滁州技師學院關于深入開展教育思想觀念大討論活動實施方案》印發給你們,請結合方案,認真開展教育思想觀念大討論活動。

安徽滁州技師學院

2017年3月30日

安徽滁州技師學院關于深入開展教育

思想觀念大討論活動實施方案

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及習近平總書記系列重要講話精神,深入貫徹落實《國務院關于加快現代職業教育的決定》、《教育部關于深化職業教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》與《技工教育“十三五”規劃》等文件精神,更好抓住職業教育發展大好機遇,探索我院教育發展戰略、目標與路徑,學院研究決定在全院范圍內開展教育思想觀念大討論活動(以下簡稱“大討論活動”)。為了保證大討論活動順利開展,特制定本實施方案。

一、活動主題

“標準、規范、創新、提升”。

二、活動目標

(一)進一步明確學院的辦學指導思想、辦學定位、辦學路徑與辦學特色(“四明確”),使廣大教職工深化對學院頂層設計的認識,形成共同愿景并轉化為實際行動,為學院健康穩定發展奠定思想基礎。

(二)進一步提高對現代職教新常態的認識,提高對現代職教思想觀念的認識,提高對現代職教人才培養質量觀的認識,提高對自身職業認同與責任擔當的認識。(“四提高”)

(三)進一步促進教學中心地位的鞏固,促進學院教育教學質量提升,促進學院治理體系與治理能力現代化,促進全院上下團結干事創業,凝心聚力謀發展濃厚氛圍的形成。(“四促進”)

三、討論主題和活動方式

(一)討論主題

第一主題:安徽滁州技師學院應該建成一所什么樣的職業院校。

第二主題:如何完善內部管理體系。

第三主題:新形勢下應該樹立什么樣的職業教育思想觀念。

第四主題:新形勢下如何建設學院優良教風與學風。

第五主題:怎么樣才能更好推進教學建設與改革,提高教育教學質量。

(二)活動方式

集中學習、自學、專題講座、調研、座談會、征文等。

四、方法步驟

第一階段:學習研討階段(4月5日-7月31日)

4月初結合學院教風規范年、學風建設年活動,召開教育思想觀念大討論動員會,公布活動實施方案。學院辦公室印發《安徽滁州技師學院教育思想觀念大討論學習文集》及相關文件。全院各部門共同圍繞上述主題認真學習文集及文件,并深入開展研究討論。教務處負責請有關專家作輔導報告。

第二階段:個人撰寫心得體會、研究論文,部門總結階段(8月1日-9月30日)

個人撰寫研究論文或心得體會,各部門形成大討論總結材料。

第三階段:交流、形成成果階段(10月1日-12月31日)

組織“安徽滁州技師學院教育思想觀念大討論”論文評選,將評選組織獎與個人獎若干,并給予表彰獎勵,獲獎論文匯編出版。學院全面總結大討論中征求的意見、建議,全面診斷學院教風、學風、學院頂層設計與治理體系等方面的問題,形成建設性成果。召開全院大討論總結大會,交流思想,表彰先進。

五、具體要求

(一)高度重視,精心組織,切實開展好這次教育思想觀念大討論。各部門要根據學院統一部署,認真組織學習討論活動,全體師生員工要充分認識開展這次大討論的重要意義,以主人翁的姿態積極投入到學習討論中。黨政負責同志要切實負起責任來,組織好討論的每一個環節,把握好每一階段重點,保證好大討論活動做到時間、內容、人員、效果四落實。討論過程中,各部門負責同志、黨員干部既要帶頭學習、研究和討論,還要認真聽取師生意見,及時傳遞學校聲音,使這次大討論產生廣大實效。

(二)著眼大局,緊扣主題,努力在一些重大問題上形成共識。討論要以十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神為指導,深入貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)等文件精神,緊密結合學院實際,堅持大處著眼,聚焦學院發展。各部門黨政負責同志,在大討論中,一定要把握討論的大方向和主要內容,善于引導和宣傳教育,使師生員工認清學院發展的實際和所面臨的形勢,重點圍繞學院辦學指導思想、辦學理念、辦學定位、辦學路徑以及如何更新教育思想觀念等方面的主題進行深入思考、討論和研究。廣大師生員工在討論中要切實將自己擺進來,勇于自我剖析、自我更新,同時也希望大家積極建言獻策,在學院發展的一些重大問題上統一思想、形成共識。

(三)加強宣傳,為大討論營造濃厚氛圍。各部門要充分利用校園網、櫥窗、電子顯示屏等載體加強對大討論活動的宣傳報道。讓廣大學生、教職員工充分了解,全面領會教育思想大討論的內容,激發參與教育思想大討論的主動性和創造性;及時報道活動進展情況及先進經驗,創新舉措,全面展示學院開展大討論活動帶來的新思路、新舉措、新進展、新成效,生動展現學院齊心協力推進教育事業科學發展的新氣象新風貌,為大討論活動的開展營造良好的氛圍。

(四)強化自我反思,努力形成促進學院發展的建設性成果。全體院領導和系部黨政負責人、部門負責人,每人提交一篇2500字以上的論文或心得。教務處全體人員、各系教學秘書、教研室主任,根據本人工作的經驗體會及遇到的實際問題,撰寫1500字以上的論文或心得體會。特別歡迎廣大教職員工踴躍提交論文。選題和論文題目可自定。

(五)認真開展討論和座談活動。各系部由主任負責組織本單位的討論與座談,其他部門由主要負責人召集組織,集中學習討論不少于5次。各部門要確定專人認真做好討論記錄,活動結束時,將記錄本送至院辦存檔。各部門討論時間、地點安排4月12日上午報院辦公室。

附件

教育思想觀念大討論活動參考議題

一、安徽滁州技師學院應該建成一所什么樣的職業院校

1、在省內職業院校中,安徽滁州技師學院處于什么位置?

2、如何在辦學類型、辦學層次、服務面向、人才培養、發展目標、學科專業等方面正確定位?

3、如何在新一輪人才培養方案中體現“技能型、地方性、合作式、品牌化”?

4、一流學院的打造需要哪些思想和文化?

5、實現學院特色發展的突破口有哪些?

6、學院發展的總體目標和生成點?

二、如何完善內部治理體系

1、如何建立健全學院章程,完善內部治理體系,推進依法治校?

2、如何規范機關部門職能劃分和辦事流程,優化工作機制?

3、如何創新管理模式,加大督查力度,強化效能監察?

4、如何深化黨務、校務公開和信息公開?

5、如何創新開展法治理念、法治思維、法律意識和法律素質的學習教育,切實增強依法辦事的能力和水平?

6、如何完善院系兩級管理體制,建立健全院系兩級目標管理體系,理順責權關系?

7、如何加強國有資產管理,提高使用效益?

8、如何有效借助社會優質資源,積極引進市場競爭機制,提高后勤服務質量?

三、新形勢下應該樹立什么樣的教育思想觀念

1、教育思想觀念先進與落后的依據和標準是什么?

2、目前我院在教育教學內容、方法手段、要求等方面存在哪些落后的思想觀念?

3、現代職業教育背景下應樹立什么樣的教育質量觀、價值觀和人才觀?

4、如何認識教與學、教書與育人、智育與德育、理論與實踐?

5、如何在教育教學中樹立教師主導、學生主體的育人理念?

6、結合學生實際和市場需求,學院如何培養合格的畢業生?

四、新形勢下如何建設學院優良教風與學風

1、進一步加強學院師德師風建設的根本途徑在哪里?

2、教書育人的本質、特性和作用是什么?

3、教師如何做到在教學中教書育人?

4、學風建設的內涵和特點是什么?

5、怎么樣能全面加強學院學風建設?

6、職能部門在教風、學風建設方面應該發揮什么樣的作用?

7、對學院嚴肅紀律與改進作風你有什么看法?

8、師德師風建設如何與教師教學業務素質集合起來,鑄造高素質的教師隊伍?

五、怎么樣才能更好推進教學建設與改革,提高教育教學質量

1、如何深化校企合作人才培養模式改革?

2、怎樣結合實際貫徹落實《教育部關于深化職業教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》?

3、如何進一步樹立教學中心意識、鞏固教學工作中心地位?

4、如何認識與看待技能大賽在學院人才培養當中的作用?

5、如何認識對口升學與促進就業導向之間的關系?

6、如何通過加強學院文化建設,以達到文化育人目的?


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